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南通跟岗二期“看听学思” 系列汇报(五)

| 作者: | 2016-12-18 | 字体 [大] [小]

 

情境教育创始人李吉林老师为云龙区教育工作者们题字

 

      20161216日上午,在南通师范学校第二附属小学镜心楼三楼的办公室里,李吉林老师与徐州市云龙区跟岗学习的8位老师进行了亲切地交流、为云龙区教育工作者们进行题字并与来访的老师们合影留念。

 

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       交流中李吉林老师告诉我们:“教育不仅是为了儿童的学习,还是为了儿童能主动的学习”,“教育不仅为儿童明天的发展,还要为他当下的童年获得最初的人生幸福”。 她还用诗意的语言讲到:“ 30多年来,孜孜以求、心无旁骛,知儿童所需、所求,爱儿童所爱。长期以来,我和儿童朝夕相处,便会不断地感受散发着花草般芳香的儿童生命的活力。他们潜在的无穷智慧,那‘沉睡的力量’正在萌动,时时期待着一触即可迸发。儿童是真正的美的小精灵,智慧的小精灵,他们是动态的、光亮的。所以在我心中,儿童是至高无上的。在记忆中,为了儿童我度过了多少激情燃烧的岁月和时光。”

 

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        交流过后,李老师在徐州老师带来的《情境教育精要》一书上为云龙区教育工作者题字“满腔热情地投入每一天的工作,把爱和智慧融入孩子的心田。愿情境教育之花在云龙区绽放。”最后李吉林老师与8位老师合影留念。

 

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通过这次拜访,跟岗老师们表示在今后的教育、教学中定会融入李老师情境教育的精髓,发扬云龙自身的闪光,使云龙教育更创辉煌。

 

 
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