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聚焦核心素养 促进深度教学——全省小学数学课改成果交流会 在云兴小学召开

| 作者: 付瑜 | 2017-05-22 | 字体 [大] [小]

  5月18日上午,云兴小学城东分校进行的2017年江苏省小学数学课堂教学改革成果交流研讨会上,江苏省教育科学研究院副院长王国强,江苏省教研室副主任、著名数学特级教师董林伟、苏教版小学数学教材主编王林、江苏省教研室小学数学教研员 郭庆松、徐州市教育局副局长李运生、云龙区副区长、云龙区教体局党委书记、局长康宁 、徐州市教育教学研究室主任何振国、云龙区教体局党委副书记、副局长曹璟出席了开幕式,李运生局长和康宁区长做了重要讲话,云兴小学教育集团书记、校长陈书强致欢迎辞。满载着对数学教学的殷殷期待,怀揣着对儿童生长的深深关切,来自全省教育系统的教研人员、校长和骨干教师齐聚一堂,探讨如何引领学生完成一次又一次奇妙的数学之旅。

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  研讨会上,北京教育科学研究院基础教育研究中心张丹教授给与会人员做了题为《问题引领数学学习》的讲座,阐述了发现和提出问题是创新的基础,数学学习要依靠问题引领,把主动权交给孩子。

     下午,徐州教育教学研究室小学数学教研员卞强老师主持了研讨会活动,云兴小学城东分校副校长张旋在研讨会上做题为《聚焦学讲行动计划 深化课堂教学改革》的汇报,云兴小学教导副主任郭海珊在研讨会上执教《和的奇偶性》一课,徐师一附小的薛颖君老师执教《认识分数》一课。

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    在云兴小学土山寺校区副校长陈红娟的主持下,经过常规摇号随机抽取了云龙区7位数学教师,并且将兄弟市参会代表卷入2位,共9位教师现场生成教学团队,进行了主题为“聚焦问学课堂,让学习真正发生”的“沉浸式”教研活动 

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  “面对未来小学教育科研和教学改革创新发展,教育系统在积极探索新路。云龙区区委、区政府适时提出了成就一批认可度高的名师,培育有竞争力的名学科、创建社会美誉度高的名校的‘三名工程’,切实聚焦课堂教学改革与创新,让学习真正发生,让学生成为学习真正的主人。”云龙区副区长、云龙区教体局党委书记、局长康宁如是说。

 

 
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