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翠屏教育幼儿园开展美工区角创设评比活动

| 作者: 李晓晨 | 2017-06-11 | 字体 [大] [小]

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     为了深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,有效地开展班级美工区个别化学习活动,发挥美工区角活动对幼儿教育的积极作用,提升教师的环境创设能力,2017年6月9日,翠屏教育幼儿园组织全园教师开展了班级美工区角创设评比活动。
     此次评比活动老师们充分发挥自己的智慧,与班级幼儿共同合作打造一个极具班级特色的美工区。此次活动采取“参观讲解”的评比方式,各班由一位教师担任班级环境讲解员,全面详细地介绍班级美工区角创设的思路,体现本班特色。评比活动从区角设计摆放、材料的投放、区角标志、适宜性和可操作性等方面进行评比。
  此次美工区角创设评比活动,教师们在相互观摩与探讨的过程中开拓了思路,展现了创造的才能,也提升了教师们的创新精神,同时也增进了班级之间的互动交流,促进了幼儿园区角活动的有效开展。
 
 
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